如果你是個(gè)喜歡模擬經(jīng)營(yíng)類型的玩家，那《雙點(diǎn)醫(yī)院》我想你肯定不會(huì)陌生，這部被譽(yù)為《主題醫(yī)院》精神續(xù)作的作品，一經(jīng)發(fā)售便收獲了諸多好評(píng)，盡管其中難免存在一些問(wèn)題，但毫無(wú)疑問(wèn)地是，從表現(xiàn)來(lái)看它很好地完成了“精神續(xù)作”這個(gè)重要的使命。很顯然，制作組并不滿足于將視角只投放在醫(yī)院這個(gè)類型上，因此“雙點(diǎn)宇宙”的最新作《雙點(diǎn)校園》橫空出世，老實(shí)說(shuō)對(duì)于本作的誕生我并不感到太過(guò)意外，畢竟像這樣一套“簡(jiǎn)直可以萬(wàn)用”的模板，把它套在任何類型上都有著自己發(fā)揮的空間，那么接下來(lái)就來(lái)簡(jiǎn)單聊聊這部“扮演校長(zhǎng)誤人子弟”的《雙點(diǎn)校園》。
雙點(diǎn)校園 | Two Point Campus
開(kāi)發(fā)商：Two Point Studios
發(fā)行商：SEGA
發(fā)售日期：2022年8月10日
平臺(tái)：PS5、PS4、XSX|S、Xbox One、Switch、PC
屬性：模擬經(jīng)營(yíng)、策略、歡樂(lè)
※本文基于Steam體驗(yàn)進(jìn)行評(píng)測(cè)
要說(shuō)在最前的是，從基礎(chǔ)的框架上來(lái)看，這次的《雙點(diǎn)校園》在經(jīng)營(yíng)的大方向上并沒(méi)有對(duì)前作《雙點(diǎn)醫(yī)院》做出太多的修改，換句話說(shuō)，如果你之前已經(jīng)熟讀了《醫(yī)院》的基本經(jīng)營(yíng)模式和部分套路后，直接把它們帶到《校園》也并不會(huì)有什么問(wèn)題。顧名思義，在本作中你將以一名校長(zhǎng)的身份投身于一所所宏偉大學(xué)的建設(shè)，和前作一樣，游戲的流程是以關(guān)卡的形式進(jìn)行推進(jìn)，每個(gè)關(guān)卡都會(huì)釋出一個(gè)全新的學(xué)科來(lái)供玩家游玩，和很多同類型的作品一樣，在這里你完全可以把這套流程理解為一個(gè)大型的教學(xué)關(guān)卡，從頭至尾的所有內(nèi)容都是為你可以在后續(xù)自由搭建校園奠定基礎(chǔ)。
借助學(xué)校特有的學(xué)年制度，本作在學(xué)科玩法的教學(xué)模式上帶來(lái)了一套十分合理的緩沖，目前游戲的主線流程共有12大關(guān)，每關(guān)在完成了一定的條件后就可以解鎖對(duì)應(yīng)的星星，基礎(chǔ)玩法上玩家要做的就是通過(guò)累積關(guān)卡的星數(shù)，解鎖下個(gè)區(qū)域，而依托于模擬經(jīng)營(yíng)這個(gè)總會(huì)和長(zhǎng)時(shí)間游玩掛鉤的類型，每個(gè)關(guān)卡中出現(xiàn)的新要素都會(huì)給到玩家一個(gè)極長(zhǎng)的學(xué)習(xí)空間，加之這些內(nèi)容都很容易理解，基本上當(dāng)你順利完成一個(gè)關(guān)卡后，其中的那些新東西一般都可以達(dá)到駕輕就熟的地步。
每關(guān)開(kāi)始后你能運(yùn)營(yíng)的設(shè)施都十分有限，而隨著學(xué)年的不斷深入，游戲也會(huì)逐漸向你釋出一些新的東西，從基礎(chǔ)的課程研究職工培訓(xùn)，到不同設(shè)備的升級(jí)研究，再到最后著手研究的黑魔法。起初你只需要建造一些工作室和階梯教室就可以完成日常的教學(xué)工作，而到了后邊的關(guān)卡有的甚至還會(huì)需要你去培養(yǎng)學(xué)生的騎兵、魔法之類的能力，可以說(shuō)越到后期你所能接觸到的學(xué)科就會(huì)愈發(fā)離譜起來(lái)，當(dāng)你順利地來(lái)到了后期的關(guān)卡并完成了任務(wù)要求的大學(xué)建造后，很難不會(huì)把這些花里胡哨的教室操場(chǎng)幻視成一所別致的游樂(lè)園。
通常三個(gè)學(xué)年便會(huì)迎來(lái)一組學(xué)生的畢業(yè)（有的會(huì)短一些），在這期間除非學(xué)校環(huán)境太過(guò)惡劣導(dǎo)致退學(xué)，否則被“騙”來(lái)入學(xué)的學(xué)生在成功畢業(yè)前是無(wú)法離開(kāi)學(xué)校的，因此這些角色就成為了玩家鍛煉經(jīng)營(yíng)能力的“小白鼠”，比較特別的是，由于本作并沒(méi)有傳統(tǒng)意義上的晝夜系統(tǒng)，因此本作對(duì)“住宿”的需求量做出了極大地放低，這些學(xué)生只要累了就會(huì)去宿舍找張床睡一會(huì)，而日常的飲食也只需要在學(xué)校里放置一些快餐窗口和飲水機(jī)即可，在體驗(yàn)上也算是極大地減少了額外經(jīng)營(yíng)內(nèi)容上的負(fù)擔(dān)。
當(dāng)然了，你要面對(duì)的畢竟不是《雙點(diǎn)醫(yī)院》里那些垂死掙扎的患者，而是這群正值活力最高峰的大學(xué)生，一味地學(xué)習(xí)肯定不是他們追求的校園生活，因此除了日常的學(xué)習(xí)教室之外，你還需要安置給他們一些日常生活的額外設(shè)施，從休息室到各種餐飲娛樂(lè)等一系列社交場(chǎng)所，本作都有所囊括。在游玩時(shí)我一度認(rèn)為我招來(lái)的這群小家伙并不是來(lái)上學(xué)的學(xué)生，而是一群自己的親生孩子...因?yàn)樵谄饺绽锍藢W(xué)習(xí)外他們還會(huì)向你提出各種不同的要求，有的可能只是想在學(xué)校里看到某一張海報(bào)，有的則是想要在學(xué)生會(huì)組織一場(chǎng)派隊(duì)，有時(shí)還要為他們打造一些約會(huì)的場(chǎng)所（甚至有的關(guān)卡里還會(huì)給你促成xx對(duì)情侶的任務(wù)），因此雖然表面上你是聚攏了一波搖錢樹(shù)，但從結(jié)果上來(lái)看自己更像是一位保姆。
一套極具親和力的氛圍是《雙點(diǎn)醫(yī)院》能給到玩家最直觀的感受，這點(diǎn)同為“雙點(diǎn)”系列的《雙點(diǎn)校園》自然也不會(huì)落下，攻略過(guò)程中游戲總是會(huì)有一搭無(wú)一搭地向你拋出一些奇妙的尬聊梗，要不就是在某些場(chǎng)景里突然給你露上一手那種“迪士尼&華納”式的奇怪演出。本作的中文配音同樣值得稱道，這些旁白在平時(shí)能向你播報(bào)的內(nèi)容包含但不限于“各種亂七八糟的諧音梗、簡(jiǎn)單粗暴卻賊拉有效果的奇葩廣告詞、一些顯得有些不合時(shí)宜卻又恰到好處的警告語(yǔ)”等等，當(dāng)你忙碌于校園的建設(shè)時(shí)，它們的存在讓整個(gè)建設(shè)過(guò)程的氛圍得到了更進(jìn)一步的提升。
不過(guò)如果你是個(gè)正在置身于重度學(xué)習(xí)壓力之下的玩家，那本作在這方面我可能并不會(huì)太推薦給你，設(shè)身處地想當(dāng)你難得抽出時(shí)間來(lái)找個(gè)游戲消磨時(shí)光，但游戲旁白偶爾就給你來(lái)上一局“請(qǐng)記住，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)，這就是現(xiàn)實(shí)”這類的話，就還挺崩潰的...
在之前的采訪中雙點(diǎn)工作室的開(kāi)發(fā)者們就提到過(guò)，社區(qū)反饋的問(wèn)題里希望可以看到更多的自定義內(nèi)容支持量一直頗高，因此在這次的《雙點(diǎn)校園》里，自定義要素得到了很大的拓展，在室內(nèi)你可以自行定義教師的墻壁、地板以及各種掛在墻上的物品等內(nèi)容，而到了室外你也可以自行在草坪上鋪設(shè)路面放置景觀等，而如果你嫌自己設(shè)計(jì)太麻煩，在收購(gòu)地皮擴(kuò)大校園面積時(shí)，你也可以多花一點(diǎn)錢直接讓系統(tǒng)給你安排好，在自由度方面相較于前作，《雙點(diǎn)校園》確實(shí)得到了不小的提升。（只不過(guò)，如果你鋪設(shè)的是土路面，這些學(xué)生依舊是該走草坪還是走草坪，就很煩。）
接著來(lái)聊聊手柄操作，其實(shí)這點(diǎn)在之前《雙點(diǎn)醫(yī)院》時(shí)就有過(guò)了鋪墊，首先要說(shuō)的是，由于《雙點(diǎn)》這兩部作品在玩法上并沒(méi)有那種需要你在極短的限制時(shí)間里精準(zhǔn)控制的操作，即使有了緊急事件也會(huì)給足玩家操作的空間，游戲幾乎全程都會(huì)帶有一種“慢悠悠”的感覺(jué)，因此你大可慢慢按照你的想法一步一步地規(guī)劃好自己的建設(shè)步驟，并且本作也針對(duì)手柄操作做出了很多優(yōu)化，很多操作都會(huì)給到物品的對(duì)應(yīng)按鍵，讓你可以在很短的時(shí)間里完成一些細(xì)致的操作，因此只要稍加熟悉鍵位的作用，想用手柄流暢游玩也并不會(huì)有什么問(wèn)題。
最后提及一些小問(wèn)題，由于是搶先游玩版本，官方也表示當(dāng)游戲正式發(fā)售后會(huì)針對(duì)當(dāng)前的一些問(wèn)題做出修正，因此這里也只是針對(duì)這次游玩內(nèi)容出現(xiàn)的問(wèn)題簡(jiǎn)單地歸納，其中比較明顯的就是每次當(dāng)游玩時(shí)間達(dá)到了一定時(shí)間，游戲就會(huì)出現(xiàn)偶爾卡頓的現(xiàn)象，并且有時(shí)還會(huì)無(wú)法進(jìn)行操作，點(diǎn)哪里都沒(méi)用最后只能退出重進(jìn)；以及目前游戲菜單里還存在著部分文字亂碼的問(wèn)題，好在這些錯(cuò)誤并不會(huì)影響到正常體驗(yàn)，只是偶爾出現(xiàn)還是感覺(jué)有點(diǎn)別扭。
另外就是本作在經(jīng)營(yíng)模式上還是沒(méi)有達(dá)到一個(gè)平衡，由于學(xué)校經(jīng)營(yíng)的特殊性，你不能指望學(xué)生會(huì)和患者一樣不斷涌進(jìn)校園，每個(gè)學(xué)年可供你薅羊毛的學(xué)上就只有當(dāng)前你招募來(lái)的這些，游戲提升學(xué)生好感度的一大重要因素是需要你去滿足學(xué)生和職工題出的要求，這其中很多都需要以消耗“榮譽(yù)點(diǎn)”或金錢進(jìn)行，榮譽(yù)點(diǎn)每次需求量都在100左右，而游戲里的大部分任務(wù)都只能獲得10+的點(diǎn)數(shù)，當(dāng)你完成了前期學(xué)生提出的需求很容易導(dǎo)致后續(xù)沒(méi)有足夠的點(diǎn)數(shù)支撐后續(xù)的要求，而當(dāng)你先定決心攢下一些足夠支撐起這筆費(fèi)用的點(diǎn)數(shù)后，又會(huì)因?yàn)闀r(shí)間截至從而錯(cuò)過(guò)這條需求。
在度過(guò)了前期多門科目的興奮后，游戲在中后期也會(huì)逐漸開(kāi)始顯露出一種疲乏感，盡管在流程中也會(huì)解鎖一些架空在主線之外的額外學(xué)科，但隨著游玩的深入，其中一部分學(xué)科的存在在體驗(yàn)上新意并不算太高，基本上到了后期就會(huì)和《雙點(diǎn)醫(yī)院》一樣，一關(guān)換一個(gè)新學(xué)科再來(lái)一遍的套路，從經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)上來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大的區(qū)別，特別是在部分關(guān)卡里學(xué)生的飲食起居甚至有些壓過(guò)了學(xué)科本身的存在感，加之后邊每個(gè)新關(guān)卡你都會(huì)經(jīng)歷一段如不抵債的階段，特別是有些關(guān)卡上來(lái)就會(huì)給你一大筆負(fù)債，因此在游玩了一段時(shí)間后，也很有可能會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面的情緒。
A9VG體驗(yàn)總結(jié)
拋開(kāi)了“致敬老一輩”的束縛，《雙點(diǎn)校園》這次帶來(lái)了更加放飛自我的創(chuàng)意思路，它不僅可以把你拉回到那個(gè)傾聽(tīng)“請(qǐng)患者不要死在走廊上”的下午，也通過(guò)學(xué)校的概念為玩家展示著“雙點(diǎn)”未來(lái)的更多可能性。輕度的模擬經(jīng)營(yíng)玩法示意著本作可以讓更多玩家參與進(jìn)來(lái)，你可能很難在這里看到一些別出心裁的特殊玩法，但卻可以從這里感覺(jué)到模擬經(jīng)營(yíng)這個(gè)類型最單純的樂(lè)趣，不用去考慮太多簡(jiǎn)單創(chuàng)造就足夠了。
A9VG為《雙點(diǎn)校園》評(píng)分：8.0/10，完整評(píng)分如下：
